【生活情報-記者吳富正、湯玉婷／2018.10.06.高雄報導】
國立高雄師範大學成人教育研究中心承辦教育部107「南區樂齡學習輔導團辦理30、60、90生命故事創意教學及推廣」研習，以推動高齡者「創意老化」（creative aging）為基本理念，結合高師大成教所學生與實務工作者，先後於高雄桃園那瑪夏、屏東霧台樂齡學習中心與林園樂齡學習中心，辦理創意教學推廣活動，以高齡者豐富之生命故事為素材，進行透過藝術媒介學習表達與創作的實驗教學。30、60、90生命故事創意教學及推廣召集人余嬪教授特別解釋，所謂「30.60.90」，就是30歲60歲及90歲的生命回顧，涵蓋現在與未來的生命回顧。協助高齡者撰寫生命紀錄，並發展30、60、90生命故事創意教學教材與可行模式。
召集人余嬪教授表示，經教學實驗後發現此教學活動設計能引發許多高齡者學習興趣，之後持續參與各種藝能相關學習與追求精進。而在創意教學過程中透過繪圖創作與文字表達，轉化經驗成具體圖像與文字，幫助高齡者腦力活化，減緩失憶，也透過繪圖與戲劇開發高齡者創造力、想像力與解決問題能力。高齡者經由繪畫、藝術、寫作、說故事、肢體表達團隊戲劇創作等的學習與經驗，以及透過生命回顧更認識自己與覺察生命意義，更能用心感受生活周遭美好事物與嘗試創作表達，有助穩定情緒與人際和諧，增加自信、快樂與成就感，也帶來智慧傳承、貢獻社區與服務他人的機會。
首次辦理的種子教師初階研習活動，分別於9/29、10/5、10/6等三天實施，讓學員了解創意老化的概念與重要，認識30.60.90生命故事創作教學模式與親身體驗生命故事創作過程，學習生命故事創作帶領原則，透過認知具身化（embodiment）與藝術學習等媒介，開發長者創意與生命經驗統整，能協助長者記錄與傳承智慧，並幫助長者理解生命意義與持續規劃生活目標的重要，以提升長者士氣與生活品質，能鼓勵高齡者自信表達與培養團隊創作能力，積極培養師資以期嘉惠更多樂齡長者，促進創意老化。
高師大吳連賞校長表示，全人關懷的生命教育是尊重生命的教育重心。吳校長舉高師大退休的趙慕鶴老師為例，趙老師退休後當背包客環遊世界；99歲得到碩士學位；106歲去修博士課程，一生都在挑戰不可能，都在追求超越，因爲珍惜人生而想活出最精彩人生。再者，從今天樂齡種子教師在30.60.90的戲劇演出，就是回顧生命、展望未來的模擬呈現。人生如戲，或許經由模仿演出，我們可以將真實生命演得更精彩．
成教中心主任兼計劃主持人李百麟教授表示，此研習經過公開徵選，報名者非常踴躍，超過百餘人報名，礙於人數限制，總計錄取七十位對生命記錄、藝術創作、創造力開發等主題有興趣之樂齡教育相關人士參加，此次研習活動對於創意老化的教學推廣及研究極具價值。
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【驚實.生活情報誌】
